Сообщения

Примерный перечень вопросов к экзамену

  Примерный перечень вопросов к экзамену 1.      Предмет экологии, его проблемы и задачи. Структура и задачи современной экологии. 2.      Современная экология как междисциплинарная область знаний, ее комплексная структура и основные методы. История становления экологии. 3.      Экологические факторы: абиотические, биотические, антропогенные. 4.      Реакция организмов на изменение уровня экологических факторов. Экологический оптимум. Законы лимитирующих факторов (Либих, Шелфорд). 5.      Общие закономерности воздействия факторов среды на организмы. Экологические группы организмов. 6.      Среды жизни на Земле и адаптации к ним организмов. 7.      Специфика водной среды обитания и адаптации гидробионтов. 8.      Наземно-воздушная среда обитания. Адаптации организмов к жизни на суше. 9.    ...

Примерная тематика рефератов:

  Примерная тематика рефератов: 1.      Среды жизни на Земле и адаптации к ним организмов. 2.      Адаптации организмов к жизни на суше. 3.      Динамические характеристики популяций и способы их оценки. 4.      Правило конкурентного исключения Гаузе. Исключения из правила и их объяснения. 5.      Механизмы устойчивости природных сообществ. 6.      Инвазионные виды и механизмы их внедрения в природные сообщества. 7.      Экологические пирамиды. Законы экологических пирамид. 8.      Распределение первичной продукции на суше и в океане. 9.      Уровни биологического разнообразия и способы их характеристики. 10.   Закономерности изменчивости биологического разнообразия.

Лабораторная работа №12. Экологические проблемы современности (глобальные, региональные и локальные).

Лабораторная работа №12.  Экологические проблемы современности (глобальные, региональные и локальные). Цель и содержание работы :  Ознакомление с основными экологическими катастрофами, история их происхождения и анализ последствий. Результаты :  Оценка последствий воздействия на окружающую природную среду экологических катастроф современности.

Лабораторная работа №11. Оценка экологического состояния детских спортивно-игровых площадок. Цель и соде

  Лабораторная работа №11.  Оценка экологического состояния детских спортивно-игровых площадок. Цель и содержание работы : Исследование экологического состояния детских спортивно-игровых площадок г. Махачкала по следующим показателям: наличие фактов вандализма, близость гаражей, автостоянок и автомобильных дорог, уровень шума и степень озеленения. Результаты : Проведение сравнительного анализа экологического состояния детских спортивно-игровых площадок г. Махачкала позволит выделить наиболее неблагополучные    среди исследуемых. Выводы обязательно должны содержать рекомендации по улучшению их экологического состояния.

Лабораторная работа №10. Определение содержания тяжелых металлов в биоматериалах человека

  Лабораторная работа №10.  Определение содержания тяжелых металлов в биоматериалах человека Цель и содержание работы :  Определение содержания   некоторых видов тяжелых металлов (ртути, свинца) в волосах студентов. Результаты :  По результатам расчетов сделать выводы о содержании исследуемых видов тяжелых металлов (ртути, свинца) в волосах студентов. Написать рекомендации   при обнаружении повышенных доз.

Лабораторная работа №9. Социологические исследования. Демографический кризис в России.

  Лабораторная работа №9.  Социологические исследования. Демографический кризис в России. Цель и содержание работы : Ознакомление с методикой социальных опросов молодого поколения для осуществления    прогноза ожидаемой численности населения. Результаты : Проведение социологических исследований позволит    оценить влияние отдельных факторов на выбор сценария будущей жизни у молодого поколения.

Вопросы к теме 9:

  Вопросы к теме 9: 1.      Глобальные проблемы экологии.  Экологические кризисы и катастрофы. 2.      Глобальный экологический кризис и пути его преодоления. 3.      Международное сотрудничество в области сохранения биологических ресурсов и биоразнообразия. 4.      Международные экологические организации. 5.      Концепция устойчивого развития. Путь к новой парадигме развития