Сообщения

Сообщения за октябрь, 2022

Лекция 7 ЧЕЛОВЕК И БИОСФЕРА

  Лекция 7 ЧЕЛОВЕК И БИОСФЕРА   1. Человек как биологический вид Человек является биосоциальным существом и в то же самое время - представителем биологического вида «Человек разумный» (Homo sapiens), принадлежащего к царству животных, типу хордовых, классу млекопитающих, подклассу плацентарных, отряду приматов, семейству гоминид. Другие семейства, входящие в отряд приматов, - это понгиды – крупные человекообразные обезьяны (орангутаны, шимпанзе, гориллы) и хилобатиды - малые человекообразные обезьяны (гиббоны). Характерной чертой, отличающей человека от животного, является, прежде всего, речь , способность к которой определяется развитием мозга, а также артикуляционного аппарата. Речь в свою очередь является средством коммуникации, планирования совместных действий и, что очень важно, концептуального мышления. Второе важнейшее отличие, связанное с первым, - это наличие крупного, сложного, хорошо развитого мозга , в котором увеличено (по сравнению с животными) не тол...

Лекция 6 УЧЕНИЕ О БИОСФЕРЕ

  Лекция 6 УЧЕНИЕ О БИОСФЕРЕ   1. Границы биосферы Впервые понятие «биосфера» (от греч. bios - жизнь и sphaira - шар) введено в био­логию французским натуралистом Ж.-Б. Ламарком в Париже в начале XIX столетия, а затем в геологию австрийским ученым Э. Зюссом в конце XIX в. Заслуга в разработке стройного, целостного учения о биосфере как «области жизни» принадлежит академику В.И. Вернад­скому. Биосфера по вертикали разделяется на две четко обособленные области: верхнюю, освещенную светом, - фотобиосферу, в которой происходит фотосинтез, и нижнюю, «темную», - меланобиосферу, в которой фотосинтез невозможен. На суше граница между ними проходит по поверхности Земли Биосфера включает в себя: • аэробиосферу - нижнюю часть атмосферы; • гидробиосферу - всю гидросферу; • литобиосферу - верхние горизонты литосферы (твердой земной оболочки). В.И. Вернадский отмечал, что «пределы биосферы обусловлены, прежде всего, полем существования жизни». На развитие жизни, а, следовате...

МОДУЛЬ 3. БИОСФЕРА. ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА.

  МОДУЛЬ 3.   БИОСФЕРА. ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА. Лекция 6: УЧЕНИЕ О БИОСФЕРЕ. Лекция 7: ЧЕЛОВЕК И БИОСФЕРА. Лекция 8: ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА И ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА.

Лабораторная работа № 6 Определение индексов видового богатства для оценки разнообразия сообщества

  Лабораторная работа № 6 Определение индексов видового богатства для оценки разнообразия сообщества Цель и содержание лабораторной работы :  Ознакомление с методиками определения индексов видового богатства Маргалефа и Менхиника для оценки разнообразия исследуемых сообществ Результаты лабораторной работы:   По результатам расчетов индексов видового богатства проанализировать разнообразия исследуемых сообществ.

Лабораторная работа №5 Пространственная структура популяций

Лабораторная работа №5 Пространственная структура популяций Цель и содержание лабораторной работы :  Сравнительный анализ распределения особей с экстенсивным и интенсивным типом использования территорий на примерах. Результаты лабораторной работы:   Делается вывод о пространственной структуре животных с экстенсивным и интенсивным типом использования территории.   

Лабораторная работа №4 Определение плотности популяции (для травянистых и древесных растений)

  Лабораторная работа №4  Определение плотности популяции (для травянистых и древесных растений) Цель и содержание лабораторной работы :  Определение  плотности популяции для травянистых и древесных видов растений посредством   метода полного учета особей популяции и метода пробных площадок. Результаты лабораторной работы:   Делается вывод о плотности популяции выбранных видов растений. Сравнивается плотность двух видов деревьев при использовании метода полного учета особей популяции. Сравнивается плотность травянистых растений каждого вида на различных площадках в соответствии с условиями обитания.

Лекция 5: СИНЭКОЛОГИЯ

Изображение
  СИНЭКОЛОГИЯ.   1. Сообщества. Структура сообществ. Каждый организм живет в окружении множества других, вступает с ними в самые разнообразные отношения как с отрицательными, так и с положительными для себя последствиями и, в конечном счете, не может существовать без этого живого окружения. Группировки совместно обитающих и взаимно связанных видов называют сообществами. Приспособленность членов сообщества к совместной жизни выражается в определенном сходстве требований к важнейшим абиотическим условиям среды и закономерных отношений друг с другом. Сообщества - естественные объединения живых существ, которые имеют собственные законы сложения, функционирования и развития, т.е. представляют собой природные системы со своей структурой. Структура сообщества, включающая в себя закономерности в соотношении и связях ее частей, многопланова, и при изучении ее выделяют различные аспекты. Видовая структура сообщества. Каждое конкретное сообщество характеризуется строго опреде...